Hagaajinta tayada hawada gudaha ee dugsiyada - kiimikooyinka iyo caaryada

Yaraynta kiimikada sunta ah iyo caaryada ayaa muhiim u ah tayada hawada gudaha ee wanaagsan ee dugsiyada.
Dejinta xeerar lagu hagaajinayo tayada hawada gudaha iyo xaddididda qiyamka wasakhowga hawada caadiga ah meelaha ay dadka xasaasiga ahi isugu yimaadaan waa bilow muhim ah (Vlaamse Regering, 2004; Lowther et al., 2021; UBA, 2023; Gouvernement de France, 2022).
Ilaha cad ee soo-gaadhista wasakhowga hawada gudaha sida nadiifinta, rinjiyeynta, iwm waa in la habeeyaa si loo yareeyo soo-gaadhista carruurta, iyada oo la qorsheynayo inay dhacaan saacadaha dugsiga ka dib, iyadoo la isticmaalayo alaabooyin iyo alaab nadiifin ah oo hooseeya, mudnaanta la siinayo nadiifinta qoyan, nadiifinta fakiyuumka leh filtarrada HEPA, yaraynta isticmaalka kiimikooyinka sunta ah, iyo isticmaalka tignoolajiyada sida looxyada sorptive (dusha sare ee loo farsameeyay in lagu dabo wasakhowga qaarkood) iyo CO2 la socodka fasalada sida tilmaame tayada hawada gudaha.
Inta badan goobaha dugsiga, tayada hawada bannaanka ayaa ka fiicnaan karta tayada hawada gudaha marka loo eego cabbirro kala duwan, hawo-qaadidduna waa aaladda ugu muhiimsan ee lagu wanaajiyo tayada hawada gudaha fasallada iyo shaybaarrada.Waxay hoos u dhigtaa heerarka CO2 iyo khatarta cudurada lagu kala qaado aerosol, waxay ka saartaa qoyaanka (iyo khatarta caaryada ee la xidhiidha - hoos fiiri), iyo sidoo kale urka iyo kiimikooyinka sunta ah ee alaabta dhismaha, alaabta guriga iyo nadiifinta (Fisk, 2017; Aguilar et al., 2022).
Hawo-qaadista dhismayaasha waxa lagu hagaajin karaa:
(1) Furitaanka daaqadaha iyo albaabada si loo keeno hawo jawigeedu ku jiro,
(2) adeegsiga kuleylinta, hawo-qaadista, iyo qaboojiyaha (HVAC), iyo hubinta marawaxadaha qiiqa ee musqulaha iyo jikada inay si habboon u shaqaynayaan, iyo (3) gaadhsiinta aqoonta asalka ah ee lagama maarmaanka ah iyo tilmaamaha ardayda, waalidiinta, macalimiinta iyo shaqaalaha
(Beregszaszi et al., 2013; Komishanka Yurub iyo al., 2014; Baldauf et al., 2015; Jhun et al., 2017; Rivas et al., 2018; Thevenet et al., 2018; Brand et al., 2019 WHO Yurub, 2022).